Organizamos el curso «Aproximaciones al estudio textual mediante humanidades digitales: el uso de Voyant Tools»

El plan de formación del curso 2022-2023 del IUCE incluye en el programa de formación de centros el curso «Aproximaciones al estudio textual mediante humanidades digitales: el uso de Voyant Tools» que se impulsa desde este proyecto de investigación y que impartirán Daniel Escandell y Javier Merchán (miembros del proyecto) junto a Miriam Borham (miembro del grupo de investigación TePPeL). Se celebrará los días 24 y 25 de mayo.

El Plan de Formación Docente del Profesorado de la Universidad de Salamanca 2023, a iniciativa del Vicerrectorado de Calidad y Enseñanzas de Grado, recoge la propuesta institucional de formación inicial y permanente para todo el personal docente e investigador. Su objetivo es contribuir a la mejora de la actividad docente en el contexto de las actuales titulaciones oficiales, centradas en la adquisición de competencias por los estudiantes y apoyando la evaluación y la innovación docente, adaptándonos a las nuevas exigencias de formación del profesorado universitario.

La información sobre este curso puede consultarse en el PDF.

Curso «Aproximaciones al estudio textual mediante humanidades digitales: el uso de Voyant Tools»

El plan de formación del curso 2022-2023 del IUCE incluye en el programa de formación de centros el curso «Aproximaciones al estudio textual mediante humanidades digitales: el uso de Voyant Tools» que se impulsa desde este proyecto de investigación y que impartirán Daniel Escandell y Javier Merchán (miembros del proyecto) junto a Miriam Borham (miembro del grupo de investigación TePPeL). Se celebrará los días 24 y 25 de mayo.

El Plan de Formación Docente del Profesorado de la Universidad de Salamanca 2023, a iniciativa del Vicerrectorado de Calidad y Enseñanzas de Grado, recoge la propuesta institucional de formación inicial y permanente para todo el personal docente e investigador. Su objetivo es contribuir a la mejora de la actividad docente en el contexto de las actuales titulaciones oficiales, centradas en la adquisición de competencias por los estudiantes y apoyando la evaluación y la innovación docente, adaptándonos a las nuevas exigencias de formación del profesorado universitario.

La información sobre este curso puede consultarse en el PDF.